Metáforas

Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera, que se diría todo de algodón; que no lleva huesos. Sólo los espejos de azabache de sus ojos son duros cual dos escarabajos de cristal negro.
Lo dejo suelto, y se va al prado, y acaricia tibiamente con su hocico, rozándolas apenas, las florecillas rosas, celestes y gualdas… Lo llamo dulcemente: “¿Platero?”, y viene a mí con un trotecillo alegre que parece que se ríe, en no sé qué cascabeleo ideal.

________

Hoy hemos desmigado la descripción que Juan Ramón Jiménez hacía de Platero. Después, hemos hablado sobre las metáforas.

A menudo confundimos una metáfora con una comparación. Entender el significado de las metáforas es consecuencia de saber leer y, más allá, entender a fondo nuestra lengua. Por eso os propongo hacer una descripción de cualquier cosa, animal, persona, estado de ánimo, lugar… usando, al menos, una metáfora. El viernes en clase las leeremos y las trabajaremos en clase.

Pero antes, ¿qué son las metáforas?

Aunque la mejor manera de entender las metáforas es a través de ejemplos, vamos a ver qué son. Una metáfora es probablemente la figura retórica más usada de todas en la literatura. Con ella, hacemos una asociación de elementos que comparten algo en común. Mira este ejemplo de «Platero y yo»:

(…) espejos de azabache (en lugar de escribir «ojos negros»).

Aquí tienes algunos ejemplos más que, si quieres, puedes usar en tu descripción:

Las perlas de tu boca.

Luciérnagas celestes decoran el cielo

Sus cabellos de oro

Tus ojos son el mar

¡Sacad el Neruda que lleváis dentro!

Anuncio publicitario