Primicia mundial

Os presentamos el vídeo que ha hecho el alumnado de Educación en Valores ha hecho para trabajar la comprensión oral en clase.

¿Habéis pensado alguna vez en la importancia que tienen las palabras que decimos a los demás? Llenemos nuestras mochilas de pompas.

Esperamos que os guste.

Tertulia musical

Ayer el profe de música trató el flamenco en su clase y hoy hemos continuado. Después de hablar sobre Camarón y Paco de Lucía como máximos representantes, hemos escuchado «La leyenda del tiempo». Probablemente, para los puristas, no es el mejor ejemplo, pero sin duda supuso un cambio radical en el flamenco.

Para terminar los niños han expresado lo que habían sentido, intentando usar expresiones formales: «esta música me produce…», «lo que yo he sentido…». Han comentado emociones y sentimientos como:

– El tiempo corre más rápido.

– Mucho ritmo.

– Alegría

– Mariposas en el estómago.

– Me recuerda a mi primer día de colegio.

– He sentido todo.

Os dejo aquí esta joya de un estilo de música que fue declarado Patrimonio Inmaterial de la Humanidad en 2010.